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By Isabelle Gagnon Bouchard

Cet ouvrage présente une multitude d'activités psychomotrices pouvant être utilisées en éducation, en rééducation ou en thérapie auprès d'enfants et d'adolescents. Les diverses activités ludiques, sportives et expressives peuvent favoriser le développement body, intellectuel et social de l'enfant.

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Pourront facilement être joints ou remplacer les cerceaux ou les balles et ballons. De par leur texture et leur forme, ils pourront susciter l’imagination de l’enfant et de l’éducateur à créer de nouveaux exercices. Les exercices suggérés ne sont qu’un aperçu de ce que l’on peut faire avec une balle ou un ballon. Ce matériel est le plus utilisé dans une grande majorité de jeux et de sports, aussi bien intérieur qu’extérieur, et autant sur terre que dans l’eau. De plus, l’enfant développera la souplesse du poignet qui l’aidera au moment des apprentissages scolaires.

On tient le cerceau horizontalement à différentes hauteurs et on demande à l’enfant de sauter à l’intérieur. © 1984 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Sainte-Foy, Québec G1V 2M2 • Tél. ca Tiré : Activités sensorielles et motrices, Isabelle Gagnon Bouchard et Andrée Guay Boisvert, ISBN 2-7605-0356-9 • DA166N Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés LES EXERCICES 27 Placer des cerceaux verticalement, chacun d’eux retenu par un petit tapis ou tout autre objet, ou par un enfant.

Chaque jeu met en œuvre un certain nombre d’aptitudes motrices, sensorielles, intellectuelles et affectives dans une proportion variable selon qu’il s’agisse, par exemple, d’une ronde ou d’une partie de dames. Selon le jeu, différents facteurs psychomoteurs seront influencés tels : force physique, détente et rapidité du mouvement, souplesse et coordination, équilibre et spatialisation, habileté, oculo-motricité, audio-motricité, tact, mémoire, compréhension, analyse et synthèse des situations, verbalisation, stabilité du comportement, volonté, entraide, coopération, et enfin communication.

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